風(fēng)云際拓展策劃了青少年野外拓展訓(xùn)練方案，具體情況如下：

　　課程目的：

　　學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：針對孩子學(xué)習(xí)中的問題，在開闊思路、持之以恒、善于總結(jié)、觸類旁通等方面進行訓(xùn)練。教孩子學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法。通過訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)情趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于吸收的能力。

　　交往能力的培養(yǎng)：教孩子學(xué)會相互關(guān)愛、相互幫助，提高交往能力，進一步領(lǐng)悟團隊與集體的巨大力量，體會合作精神帶給自身的重要意義，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力。

　　生存能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子生存意識，競爭意識，學(xué)會在逆境中成長，提高危機時的自救本領(lǐng)，學(xué)會在自然與社會環(huán)境中克服險阻和障礙的技巧，自我保護、避免傷害。

　　進取精神的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子上進心，增強抗挫折和抗打擊能力，使個性變得堅強而富有韌性。包括：樹立人生理想、領(lǐng)導(dǎo)才能訓(xùn)練、組織策劃能力訓(xùn)練、心理突破訓(xùn)練。

　　發(fā)揮潛能的培養(yǎng)：教孩子認(rèn)識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，鍛煉動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自信心和自我管束能力、完善人格。

　　審美能力的培養(yǎng):：在大然中學(xué)習(xí)自然地理地貌知識，樹立環(huán)保生態(tài)觀念，提高審美情趣，感受大自然魅力，激發(fā)熱愛自然情結(jié)。

　　07：30 指定地點集合，前往CS基地(有專車接送也可自駕游)

　　09:00 到達(dá)目的地、稍事休息、更換野外裝備

　　09:30 互動小游戲：換零錢 破冰分組：報數(shù)

　　10:00 專業(yè)軍事知識講解，軍事測繪，學(xué)習(xí)裝備使用、戰(zhàn)術(shù)演練

　　11:00 打靶訓(xùn)練或農(nóng)家樂或扎筏 亦可操作拓展游戲：信任背摔

　　12：00 前往餐廳，補充體能

　　13：00 定向?qū)?/span>

　　14：30 真人CS野戰(zhàn)，體驗沒有硝煙的戰(zhàn)爭(A、B、C區(qū))

　　16：30 知識搶答環(huán)節(jié)

　　17：00 合影留念、記錄經(jīng)典一刻、快樂返程

　　1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠培養(yǎng)青少年健康的心態(tài)和積極進取的人生態(tài)度;

　　2、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于幫助青少年了解自身優(yōu)點，正確看待自身缺點，提高自我認(rèn)識能力;

　　3、素質(zhì)拓展意義在于能夠激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力，讓孩子感受到來自他人的關(guān)心，感受到交流的積極影響，同時學(xué)會理解和支持他人，養(yǎng)成換位思考的好習(xí)慣;

　　4、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠幫助孩子形成較好的應(yīng)變能力，以及面對困難的勇氣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力等等。拓展訓(xùn)練也是孩子回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，釋放壓力的好機會!活動過程中的團隊活動，能夠幫助孩子建立團隊意識，拓寬思維。

　　5、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。

　　6、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于整個培訓(xùn)中通過每個人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)，從中更全面地認(rèn)識到每個人的特長、優(yōu)點及潛質(zhì)所在。

　　7、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于有助于幫助人們在實際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。

　　8、素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于讓青少年認(rèn)識群體的作用，信任他人、投入團隊、信賴團隊，增進對集體的參與意識與責(zé)任心，塑造團隊活力，推動組織成長。

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