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拓展訓(xùn)練項目「雷區(qū)取水」

發(fā)布日期:2018-11-21 來源:風(fēng)云際拓展訓(xùn)練 作者:北京拓展培訓(xùn) 點擊數(shù):160

拓展訓(xùn)練項目雷區(qū)取水簡介:


拓展訓(xùn)練項目雷區(qū)取水別名荊棘取水、群龍取水。雷區(qū)取水在活動分享回顧與心智提升環(huán)節(jié)上,對于個人挑戰(zhàn)項目中關(guān)于個性分析,關(guān)于知覺與個體決策的聯(lián)系、關(guān)于最優(yōu)化決策模型,以及價值觀的分析、個體的激勵等都是經(jīng)常運用的理論知識點。要想北京團隊凝聚力培訓(xùn)的好的話,這三個因素一定要做好。影響北京團隊凝聚力培訓(xùn)的因素又該如何解決呢?而雷區(qū)取水就能很好幫助我們解決這個問題。

拓展訓(xùn)練項目雷區(qū)取水圖片

雷區(qū)取水能夠開拓團隊隊員的思路,提高隊員的創(chuàng)新意識。讓隊員了解到任何創(chuàng)新都會受到資源的限制,不能天馬行空。雷區(qū)取水還能夠提高團隊協(xié)作,使隊員認識到統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。


活動流程:


1、拓展培訓(xùn)師:“學(xué)員們請注意,我們現(xiàn)在的戰(zhàn)場上條件很艱苦,要比上甘嶺還要艱苦,沒有水,缺水怎么辦,我們要想辦法解決。大家看到了嘛,繩子圍成的圈里有水,但是里面布滿是地雷,我們不能碰到圈里任何地方,只要地雷一響,敵機馬上會飛過來轟炸我們。而且我們只有20分鐘,時間一過,大家都有危險。我們的工具只有這兩個繩?!?/span>

2、宣布項目開始。

3、讓隊員航向更多的辦法取水。


評分標準:



1、規(guī)定時間內(nèi)完成取水任務(wù),視為成功,計20分。

2、如兩隊比賽,用時最短的隊,另加10分。

3、取水過程中人或木板觸地,或在規(guī)定時間內(nèi)未能取出彈心,視為失敗,計0分



雷區(qū)取水拓展游戲規(guī)則一:


1、在規(guī)定時間內(nèi),全體隊員利用工具將A雷區(qū)水送往B雷區(qū);

2、取水過程中杯子里的“水”不許灑出 (如灑出重新開始);

3、在取水過程中工具及人員不得落地觸雷。


雷區(qū)取水拓展游戲規(guī)則二:


“雷區(qū)取水”有一個水瓶當做是水源,方圓五米作為雷區(qū),在不“踩雷”的情況下,看哪支隊伍能夠取到水,并想到的方法最多。在一定距離的位置放置許多礦泉水。在規(guī)定的時間內(nèi),不允許借助任何輔助工具,團隊所有隊員通過配合,在身體任何部分不接觸地面的情況下取出礦泉水,所取得的礦泉水即為下午各隊隊員的飲用水水量。 


雷區(qū)取水拓展游戲圖片展示:

拓展訓(xùn)練項目雷區(qū)取水圖片

拓展訓(xùn)練項目雷區(qū)取水圖片

拓展訓(xùn)練項目雷區(qū)取水圖片


雷區(qū)取水拓展訓(xùn)練項目活動目的及意義:


1、合理定崗,定人到崗;

2、全力以赴,舍我其誰;

3、團隊精神,敢于奉獻,勇于承擔(dān)。

4、行動力——現(xiàn)在就動手去做,現(xiàn)在就干,馬上行動。 

5、體驗團隊合作的重要意義,學(xué)會合理運用資源。 

6、通過活動讓學(xué)員們明白沒有分工就無法協(xié)作。 

7、遵守規(guī)則,知道觸犯規(guī)則所要承擔(dān)責(zé)任的后果;

8、發(fā)散思維(創(chuàng)新是魂:觀念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新)。 

9、頭腦風(fēng)暴,商討最佳解決方案。

10、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。

11、做事要先做計劃,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,如果大家先做好溝通與計劃,而不是急于完成各自任務(wù),就能更快取得整體團隊的勝利。


拓展訓(xùn)練項目雷區(qū)取水心得體會:


剛開始找不到正確的方法,在未充分溝通考慮的情況下,盲目開始執(zhí)行,一直不能取得成功。所幸,在試了幾次之后,果斷放棄了錯誤的方法,團隊中開始有人挺身而出,愿意爬繩過去進行嘗試,得到了其他隊員的支持,事實證明,該方法果然奏效,成功取出了雷區(qū)里團隊的救命水源。

在該項目結(jié)束后,兩隊隊員都分別作了分享,大家一致認為,在遇到挫折時,要有克服困難的信心和勇氣,克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能,超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。

在項目進行過程中,大多數(shù)人都對眼前的任務(wù)比較迷茫,卻沒有幾個人相互溝通,只是盲目地在忙各自手中的事情。

建立信任,團隊意識至關(guān)重要。雖然僅僅是個簡單的游戲,但讓全體隊員明白,無論是在生活中,工作或?qū)W習(xí)時,有人總是指責(zé)別人,認為別人應(yīng)該做到如何程度,卻從未想過自己,是否對工作伙伴及同學(xué)少了些信任,通過小小的游戲讓我們明白,做什么事都需要大家團結(jié)一心,只要人心齊了,什么困難都能克服。平日里,對別人多一份理解和寬容,你也會少許多煩惱和浮躁,把更多的埋怨和不屑換成一份尊重和信任,這或許是“信任同行”帶給我們每個人的又一啟示。


對此,帶領(lǐng)大家一起做了許多分享,結(jié)合工作實際,進行自我剖析,高層是否像游戲當中一樣,只顧著忙一些瑣碎的小事,而忽略了重要的目標,且在下屬迷茫無助的時候,是否與下屬及時溝通引導(dǎo);中層管理人員是否真正起到承上啟下的橋梁作用,及時將基層員工存在的問題向上匯報,同時又尋求上級的支持來管理好本部門的團隊;而基層人員在工作中遇到困難是否做到了及時匯報請求指導(dǎo),還是一味地低頭干活,走錯了方向也不知道。


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