今天北京拓展培訓師給大家分享一個體驗式拓展培訓技術的關鍵理論：團隊建設的五個階段;很多的老師都了解，也有很多人不了解，這個理論非常的關鍵，因為我們每一場的團隊拓展培訓都應該圍繞這五個階段策劃，否則，這個團隊培訓是亂的/沒有什么價值的。作為體驗式培訓師和拓展培訓機構的課程策劃師，一定要非常了解和熟悉掌握“團隊建設的五個階段”的理論、發(fā)展、變革、表現(xiàn)。

　　今天為了讓大家更好的理解，我們就根據(jù)以團建為開頭的當下很火的電影《一出好戲》來分析團隊建設五個階段的理論，希望大家喜歡。

　　《一出好戲》是黃渤導演的一部電影，以團建為開頭，因為職業(yè)使然，就看了這部作品。

　　一家公司組織一行3人去海上團建。出海后，就遇到大浪，漂流到荒島，在荒島極端環(huán)境下人們對世界末日的恐慌與猜想，很多影評講《一出好戲》從生存、資本到精神世界的三重變化，就是一部人類進化簡史。但我們從團隊建設的角度進行分析，雖然影片為了藝術效果進行了人性的沖突和情節(jié)的遞進，不過完整的體現(xiàn)了團隊建設階段特性與管理方式的變革。

　　這部影片總得來講，以團建開始，最后變成了一次真實的團建，我們就拋開其他營銷效果，談一談團隊建設五個階段和管理方式的變革。

　　我們分析的基礎是：布魯斯·塔克曼的團隊發(fā)展階段模型，也就是團隊建設5個階段。：組建期——激蕩期——規(guī)范期——高效期——滿足期

　　第一階段：組建期，也有叫“形成期”

　　漂流到荒島之后，所有人幸存下來，聚集在一起，所有抱怨、恐慌、悲傷，小王憑借超強的生存能力和體力獲得了賴以生存資源和權力地位，開始了以生存為目標的團隊運營。

　　組建時期的表現(xiàn)：

　　1、相互打量、熟悉;

　　2、隱藏感情的自我保護;

　　3、開始玩貓膩和小花招：這一點就很多了，最重要的事張總的私下計劃

　　4、相互之間并不真正買帳：馬進等人不服小王馴猴的管理能力，張總等人要守護權利地位;

　　5、工作缺乏主動性：張總、余總、史教授不勞而獲，馬進工作期間出海尋路;

　　6、目標不統(tǒng)一：馬進因6000萬彩票想走出去，張總因相信人類滅亡而渾噩，小王因現(xiàn)實想先生存。

　　管理方式的表現(xiàn)：

　　1、簡單模式：吃就要干;

　　2、主觀標準：一切的標準以“王”的想法為準;

　　3、粗暴管理：采用了打罵的武力解決方式，武力鎮(zhèn)壓不同意見。

　　變革方向：

　　1、快速形成團隊，形成共同目標;

　　2、團隊溝通和建設，避免對立面的產生;

　　3、領導首先是要求自己，然后才是要求員工;

　　4、領導應扮演教練角色，以身作則，親力親為，投入到每一個環(huán)節(jié)。

　　第二階段：激蕩期，原理論叫“動蕩期”“震蕩期”，因為沖突最激烈我們成為“激蕩期”

　　團隊組建期過后，基本生存得到解決，小王實行的馴養(yǎng)式管理，一旦別人有不同意見，他就拳打腳踢。 漸漸地，這種馴養(yǎng)式管理方式引起了越來越多人的不滿。后來，在張總(于和偉飾)的號召下，團隊有一半人選擇了離開，成立自己的團隊。

　　激蕩期團隊表現(xiàn)：

　　1、陌生感消失，人性顯露;

　　2、缺乏投入精神變革防線;

　　3、等級建立：王的出現(xiàn)、打手的出現(xiàn);

　　4、小團隊形成：張總的小團隊開始分裂;

　　5、對領導人能力提出疑問：大量的人開始對王不滿，一部分人敢怒不敢言;

　　6、對工作分配和工作制度產生爭議：以和王的關系和喜好來執(zhí)行制度和分配，王和管理團隊開始不工作，享受食物和美女。

　　管理方式的表現(xiàn)：

　　1、滿足現(xiàn)狀對變革沒有防線

　　2、小王的管理團隊開始享受，享受食物和美女

　　3、繼續(xù)實施馴猴式的簡單粗暴管理

　　變革方向：

　　1、明確制定關于團隊內運行的各項規(guī)章制度

　　2、作為領導遇事一定要冷靜，多聆聽，讓對方???暴露真實想法，建立有效溝通渠道;不要以以往的經驗表象來判斷和處理沖突

　　3、領導自身要開放、專業(yè)，以共同發(fā)展為目標樹立好的風氣，營造信賴和愉快的團隊氛圍?

　　4、領導者要有遠大的目標，持續(xù)不斷的滿足團隊的需求。

　　激蕩期尤為重要，很多時候的團隊建設大量的時間停在了激蕩期或者是死在了激蕩期。

　　第三個階段：規(guī)范期。

　　小王有很強的生存技能，在登島的初期，利用精壯的體力獲得了賴以生存資源和權力地位。但是，僅僅有果子吃漸漸不能滿足大家的要求，人們希望有酒喝，有煙抽，有數(shù)不盡的魚吃，而這時候，誰擁有調動資源讓大家過得更好的能力，誰就可以成為新的領袖。張總帶領大家離開后，找到了一處廢棄的大船，里面紅酒、罐頭，雪茄應有盡有，他還像新興資本家一樣開始建立生產勞動體系、貨幣體系，團隊開始進入規(guī)范期。

　　規(guī)范期的團隊表現(xiàn)：

　　1、集體工作、交流，真正的團隊產生;

　　2、進入感情發(fā)展，開始出現(xiàn)關懷的態(tài)度;

　　3、真正的才能開始顯露，開始在團隊中找到自己的位置;

　　4、認識到長處和短處，意識到他人的貢獻，有了感恩和認可;

　　5、個人需求處于次要的地位，團隊需求上升到首位：不再是為吃飽而是更好的儲存、和交易到更全面的食物。

　　管理方式的表現(xiàn)：

　　1、規(guī)則變動在集權者的手中;

　　2、捍衛(wèi)權利，對于制度的不可侵犯性;

　　3、制定規(guī)則，讓團隊在規(guī)則之下自行運作。

　　第四個階段：高效期。原理論叫做“執(zhí)行期”“發(fā)揮期”“成熟期”，我為了更好的理解，叫高效期。

　　張總建立的勞動體系和貨幣體系，不斷的被執(zhí)行，團隊主動投入到生產中，團隊的生產力瞬間得到了提升，團隊的生活狀態(tài)得到了改善，與小王所帶領的一隊運用落后的管理形成了鮮明的對比。這兩種團隊管理目標都有局限性，都只能團結一部分人。

　　于是，馬進趁機提出自己的管理目標——成為存活下來的新人類。這個管理目標從生存、資本的范疇一下子躍升到了精神的高度，將所有人的意愿統(tǒng)一起來，為大家建立了一個所謂的“烏托邦”，馬進也從此走上人生巔峰，成為團隊的精神領袖。

　　我們稱之為夢想時代，當規(guī)范期逐漸適應后，物質生活得到滿足，開始進入到精神境界。

　　高效期的團隊表現(xiàn)：

　　1、取長補短;

　　2、良好的溝通;

　　3、高效地完成任務;

　　4、自覺地矯正自己的行為;

　　5、領導的職權已經上升到精神領袖地位;

　　6、努力，主動為目標奮斗。

　　第五個階段：滿足期。也有叫“休整期”或“解散期”，我為了更好的理解，叫滿足期。

　　馬進，他利用發(fā)電機為人們的手機充電，喚醒了人們的親密渴望。在對親人的共同思念中，人們終于意識到彼此是一樣的。在建立新世界的共同目標面前，大家一同勞作，團結互助，男人捕魚，女人縫衣，真正過上了男耕女織，其樂融融的田園生活。當發(fā)現(xiàn)大船的時候，馬進猶豫了，小興不想失去現(xiàn)在的一切。

　　滿足期的團隊表現(xiàn)：

　　1、滿足當下環(huán)境;

　　2、只做分內的工作;

　　3、只完成分配的任務。

　　變革方向：

　　居安思危，尋求新的目標

　　今天就分享到這里，說明的是在影片中為了劇情和觀影的效果進行了渲染，我們運用影片僅僅是做一個更好理解的案例，我們要進行剖繭抽絲的理解和分析，同時，郭老師的能力有限，如不妥和不全面的地方，請各位老師見諒，如果能用此案例讓各位更好的理解：“團隊建設的五個階段”的理論的話，那就是價值的體現(xiàn)。

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