游戲主題：

管理方法各有各的不同，優(yōu)秀的管理人員善于觀察自己的員工，觀察他人的行為表現(xiàn)，提出有創(chuàng)新的管理方法。他們的思維具有相當(dāng)?shù)撵`活性，他們樂(lè)于思考和琢磨。但是，如果一個(gè)想法看起來(lái)毫無(wú)意義的員工，他們就會(huì)立即放棄它。同時(shí)，他們相信自己能夠找到正確的方法，因?yàn)樗麄兩朴谟^察，勤于思考，創(chuàng)造出新的思維。

游戲時(shí)間：30分鐘

游戲準(zhǔn)備：見(jiàn)發(fā)放游戲準(zhǔn)備

開(kāi)場(chǎng)白示例：“自從美國(guó)著名心理學(xué)家吉爾福特于1950年將‘創(chuàng)造力’的要領(lǐng)引入科學(xué)研究領(lǐng)域以來(lái)，創(chuàng)造力問(wèn)題在全世界，尤其是工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家引起了強(qiáng)烈的反響。但是有誰(shuí)想過(guò)，最具創(chuàng)造力的行業(yè)其實(shí)是影視業(yè)。想不想成為電視劇中的女主角？那現(xiàn)在就讓你們‘好夢(mèng)一日游’！”

游戲步驟：

1、選出8個(gè)人作為演員。其余學(xué)員作裁判，并將裁判分為3組。

2、將8個(gè)演員分成兩個(gè)小組。每個(gè)小組一張寫(xiě)有人物背景表的題板紙，每個(gè)裁判都有游戲裝備一張，這張表提供了各小組創(chuàng)造虛構(gòu)人物的背景。并且不以公司的任何真實(shí)人為模型，但可以是多個(gè)員工特征復(fù)合在一起的“組合人”。鼓勵(lì)各個(gè)小組創(chuàng)造出一個(gè)能夠體現(xiàn)員工典型特征的人物，每個(gè)小組應(yīng)從你指定的名單中為這個(gè)人物另取一個(gè)中性的名字，并將兩名字對(duì)應(yīng)記錄在案。

3、給每個(gè)小組10分鐘時(shí)間來(lái)熟知任務(wù)背景。

4、10分鐘之后，讓每個(gè)小組配合，以“公司黑心型期”為題肥皂劇的形式，。場(chǎng)景發(fā)生在電梯中或是公司討論會(huì)議上表現(xiàn)人物特征。

5、可以安排一個(gè)學(xué)員，描述一下肥皂劇的劇本背景。

6、每個(gè)小組上臺(tái)表演一次。有10-15分鐘時(shí)間扮演他們各自的角色。在角色扮演過(guò)程中，第一個(gè)目的是通過(guò)角色扮演展現(xiàn)小組設(shè)計(jì)人物的性格本質(zhì);第二個(gè)目的是展現(xiàn)另外的人物的特征，形成對(duì)比，以便“裁判員們”能夠更準(zhǔn)確地確定他們?cè)O(shè)計(jì)的人物的特征。

7、在角色扮演前，每個(gè)小組有5-10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間例如：為了暗示該人物是女執(zhí)行官，扮演者可以跺腳，看手表，抱怨在公司停車場(chǎng)過(guò)來(lái)的路上，她的一只價(jià)格不菲的意大利皮鞋的后跟兒壞了。惟一的規(guī)則是，在角色扮演過(guò)程中，不允許用獨(dú)白，也不允許用發(fā)放資料中的描述性語(yǔ)言，例如：“我34歲，在銷售部工作?！比宋飩€(gè)性的揭示是通過(guò)和另一個(gè)人之間的自然對(duì)話進(jìn)行的。對(duì)話可以包括類似這樣的問(wèn)題：“你在哪兒?”或者“我很喜歡你的穿著，是什么牌子的?”

8、在角色扮演過(guò)程中，裁判員們也要觀察另外小組的代表，并把觀察的結(jié)果和猜測(cè)寫(xiě)到觀察表中，將扮演中的人物名字與發(fā)放游戲準(zhǔn)備中的人物名字進(jìn)行配對(duì)，記錄在觀察表中。

9、開(kāi)始表演?！艾F(xiàn)在是上午8:55。當(dāng)我們的肥皂劇開(kāi)始時(shí)，我們公司的兩名職員正在上樓的電梯中：突然，電梯震動(dòng)了一下，發(fā)出嘎嘎的噪音，電梯晃動(dòng)一下停住了：讓我們看看按下來(lái)發(fā)生了什么事情

10.在扮演者不知所措的情況下，他們可以要求他們的隊(duì)友提供建議，下一步怎么做，問(wèn)什么。你可以扮演電梯維修人員，或是一名正在生氣的老板，在隊(duì)友出現(xiàn)情況下，你都可以出手相助。

11、當(dāng)其他學(xué)員在觀看角色扮演時(shí)，他們應(yīng)該把自己的觀察和猜測(cè)記錄在觀察表上。方便以后的配對(duì)。

12、當(dāng)活動(dòng)結(jié)束以后，同一小組的裁判員集合在一起?，F(xiàn)在的任務(wù)是，對(duì)場(chǎng)上角色扮演者展示的特征達(dá)成共識(shí)，并把大家的答案記錄在觀察表的欄目中，可以允許保留不相同的意見(jiàn)，并記錄在案。

13、請(qǐng)每個(gè)小組公布他們關(guān)于對(duì)方小組人物特征的猜測(cè)。(如“我們認(rèn)為，您表演的人物特征是心情不好，沮喪、灰心喪氣?！?并且說(shuō)出場(chǎng)上表演的人物與發(fā)放游戲準(zhǔn)備中的人物對(duì)照。

14、由培訓(xùn)師在每個(gè)小組公布完他們的猜測(cè)之后，向大家宣布該人物的最初的設(shè)計(jì)。

15、最后，由裁判們會(huì)同培訓(xùn)師來(lái)判定場(chǎng)上表演者是否能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)。根據(jù)下面各項(xiàng)對(duì)每個(gè)小組評(píng)分：

(1)作出一個(gè)正確猜測(cè)的，得2分；

(2)能夠?qū)⑷宋锏男愿癖憩F(xiàn)出來(lái)，得3分；

(3)能夠較為生動(dòng)地將人物性格表現(xiàn)出來(lái)，得4分；能將人物性格展現(xiàn)給大家的得5分：

效果評(píng)估討論：

1、場(chǎng)上學(xué)員的表現(xiàn)是否具有創(chuàng)新性？

2、你認(rèn)為場(chǎng)上學(xué)員的表現(xiàn)哪些地方是更有創(chuàng)新?

發(fā)放游戲準(zhǔn)備

描述你所扮演的人物特征：

(1)

性別：女 職位：主任 工作地位：公司一級(jí)管理人員。

工作狀態(tài)：被經(jīng)理冷落，不受重視，但深得手下人愛(ài)戴。

抱負(fù)：積極向上，勇于進(jìn)取，做事方法得當(dāng)。

工作中最喜歡的任務(wù)：樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)自我。

(2)

性別：女 職位：經(jīng)理 工作地位：公司中層管理人員

工作狀態(tài)：深得上級(jí)器重

抱負(fù)：積極向上，工作有率有法，果斷有志氣，但毫無(wú)人情味可言，對(duì)下屬極其嚴(yán)厲。

工作中最喜歡的任務(wù)：分配下屬做工作，完成任務(wù)。

(3)

性別：男 職位：經(jīng)理助理

工作地位：公司中層管理人員

工作狀態(tài)：與部門(mén)經(jīng)理合作不融洽，個(gè)人意見(jiàn)常常受不到重視。

抱負(fù)：做事獨(dú)立，有主見(jiàn)，但是團(tuán)隊(duì)合作精神較差，常常在部門(mén)會(huì)議上因與部門(mén)經(jīng)理意見(jiàn)不合而起爭(zhēng)執(zhí)。

工作中最喜歡的任務(wù)：獨(dú)立完成一件事情，無(wú)論任務(wù)多么艱巨也不希望他人插手。

(4)

性別：男 職位：總經(jīng)理

工作地位：公司高級(jí)管理人員

工作狀態(tài)：與各部門(mén)經(jīng)理相處融洽，具有一定的權(quán)威。

抱負(fù)：最大限度地追求公司利益，工作狂人，成天呆在辦公室里，手里有做不完的工作，開(kāi)不完的會(huì)，但從不因此感到厭煩。

(5)

性別：男 職位：總裁

工作地位：公司最高級(jí)董事

工作狀態(tài)：視錢(qián)如命，見(jiàn)利忘義，

抱負(fù)：最大限度追求公司利益，對(duì)下屬極其嚴(yán)厲，給他們加大工作量，施加壓力;希望擴(kuò)大公司規(guī)模，賺到更多的錢(qián)。

游戲發(fā)放資料

觀察表

指導(dǎo)：觀看角色扮演，仔細(xì)觀察他們的浯言或非語(yǔ)言的行為，猜猜這個(gè)人物的基本情況。

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