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團建心得體會2000字

發(fā)布日期:2020-09-27 19:23:56 來源:未知 作者:北京拓展訓(xùn)練 點擊數(shù):162

  團建拓展總結(jié)感想2000字

  拓展培訓(xùn)項目“天使之手”信任隊友,溝通到位

  在大約5米的高空,通過團隊的協(xié)作,每個隊員需要走完4米長的鋼繩。兩位隊友在鋼繩上,通過手挽手借力,讓腳步往前移。通過“天使之手”,我們感受到信任對方及交付于對方的重要性,只有把自己的手交給對方,互相扶持及溝通交流,才能勝利地走完這段鋼繩。同時不能忽略在地面幫忙固定拉繩的伙伴們,他們用盡力氣扯緊繩子,保護著在鋼繩上的隊友。

  拓展培訓(xùn)項目“泰山繩”計劃及決策、團隊合作

  通過4米左右的高空的粗繩,將全組學(xué)員從地面的一端通過麻繩運送到另外一端。在運送每一位組員的過程中,還需要將一桶水運送過去,且不可往外泄??简炛瑢W(xué)們的策劃能力及團隊合作能力。這個過程,我們組已經(jīng)運送了一半以上同學(xué)登島后,由于水桶的水滴出而前功盡棄。通過失敗后再調(diào)整方案,安排運送水桶的順序及策略,最后終于勝利完成任務(wù)。

  拓展培訓(xùn)項目“七巧板”項目系統(tǒng)整合、資源配置

  通過將團隊分成七個小組,模擬企業(yè)之中的不同分支機構(gòu),完成一系列看似復(fù)雜的任務(wù),在任務(wù)進行的過程,我們體驗到了溝通,團隊合作,信息共享,資源配置,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,科學(xué)決策、系統(tǒng)整合團隊的重要性。在一個團隊中,如果大家沒有對目標(biāo)及任務(wù)清晰地了解及達成共識,便會導(dǎo)致無秩序及混亂,各自為政的局面。“七巧板”讓我們體驗到團隊的共識、資源的協(xié)調(diào)、充分信任是高效完成任務(wù)不可或缺的要素。


團建拓展總結(jié)感想2000字


  這是我體會最深刻的拓展項目:我所在的是第6組,我們并不知道有一個小組是領(lǐng)導(dǎo)小組,起到統(tǒng)籌及協(xié)調(diào)的作用。當(dāng)?shù)?組同學(xué)要求我們拼出一個正方形的時候,我們小組成員開始并不理睬他,而是在埋頭完成我們第6組的任務(wù)。但我們的任務(wù)也是非常難以完成,我們?nèi)鄙偬嗖煌陌辶恕?/span>

  雖然后來我們按照7組同學(xué)的要求去做到了,以及也完成了我們自己組原有的大多數(shù)任務(wù)。但這個過程的無序、艱辛的體會非常深刻。

  這就好比企業(yè)里,各部門各自為政,未達成一致目標(biāo)及共識,項目組在執(zhí)行任務(wù)過程中,需要的資源協(xié)同效率低下甚至無法開展工作。這就需要有領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌管理、協(xié)調(diào)資源、協(xié)助完成目標(biāo)。企業(yè)的管理中授權(quán)也需要公開,讓各部門了解到領(lǐng)導(dǎo)小組的權(quán)限;領(lǐng)導(dǎo)小組要能公開讓各個職能部門了解企業(yè)或項目的總體目標(biāo),工作執(zhí)行流程,這樣企業(yè)的運作才能更加有序進行。

  拓展培訓(xùn)項目“搶灘登陸”創(chuàng)造創(chuàng)新,達成目標(biāo)

  分析規(guī)劃最優(yōu)的決策模型,也就是我們的造船方案。同學(xué)們有序整齊的準(zhǔn)備及高效的執(zhí)行力,才能在接力的過程做到有條不紊。在回歸自然,娛樂身心的同時,搶灘活動讓我們體驗到分工合作、發(fā)揮創(chuàng)意及合理利用資源的能力,感受到班級同學(xué)們齊心協(xié)力,團結(jié)互助的友誼?;顒拥拈_始我們班的同學(xué)第一時間造好船并第一時間下“?!奔俺觥昂!?,由于造船方案稍有弊端,造成八個漿無法全用上,導(dǎo)致了在第四個回合,被MBA(1)班的同學(xué)趕超,1班同學(xué)船只的優(yōu)勢,在最后回合發(fā)揮效果。

  這個過程讓我進一步反思,在企業(yè)的管理中,規(guī)劃分析的過程,要充分利用到現(xiàn)有的資源,如八個船漿,讓資源在執(zhí)行過程中充分發(fā)揮作用。在有限的時間里,做出更全面的分析及規(guī)劃,更為重要。一份更優(yōu)質(zhì)的計劃或是決策方案,對后續(xù)的執(zhí)行起到非常關(guān)鍵的作用。

  拓展培訓(xùn)項目“畢業(yè)墻”不怕挫折,勇于成功

  這個過程讓我們感受到整體與個人的關(guān)系,我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)一個不落地翻過了畢業(yè)墻,盡管有12位同學(xué)身體不適,我們有另外的12位同學(xué)代替他們攀越了畢業(yè)墻。很多男同學(xué)輪流不顧一切作為主梯與副梯,為了讓其他同學(xué)登上墻,愿意被一個個同學(xué)們踩著自己的腿部及肩膀,承受著重大的壓力及疼痛。附上了淤泥痕跡的衣服下面,可能是他們已被擦傷的肩膀。

  因為團隊的紀(jì)律問題被教練卡住,已經(jīng)過了三分之一的同學(xué)重來,讓我們感受到想要獲得成功過程的艱辛,有時候我們就是要面對自己的事業(yè)、生活的挫折與失敗。失敗并不可怕,重要的是我們能有勇氣再戰(zhàn)。重來之后翻過了一半的同學(xué)之后,又卡住了,這時是領(lǐng)隊熊隊長以及副隊長,為大家承擔(dān)了責(zé)任!我們更深刻地體會了“責(zé)任”的深切含義,“責(zé)任”不是說在嘴上的,“責(zé)任”是有愿力、有能力、有擔(dān)當(dāng)。我也體會到了“個體”對“整體”的影響,每一個個體的優(yōu)秀才能鑄就整體的優(yōu)秀。

  結(jié)語

  我們用教練教給我們的餐前訓(xùn)作為結(jié)語:“軍井未掘?qū)?,不言渴,軍灶未開,將不言餓。雨不披蓑,雪不穿裘。將士冷暖,永記我心?!?/span>

  當(dāng)井未挖的時候,不要說自己渴,當(dāng)灶未開的時候,不要說自己餓;看著伙伴們在雨里,自己不要披蓑,伙伴們在雪地里,自己不要穿裘?;锇閭兊睦渑?,永遠記住我的心里。

  ——這就是團隊、信任與責(zé)任!

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